Berdyansk State Pedagogical University
You are here: Home Teaching materials Лабораторія дистанційного навчання Додавання текстового контенту
Document Actions

Додавання текстового контенту

Додання текстового контенту в Moodle
Розмістити у Moodle свої текстові ресурси можна кількома способами:
  1. Як посилання на файл. Зручно використовувати при наявності вище згаданих файлів та якщо в тексті багато малюнків або формул. В залежності від налаштувано текст буде відкриватися або в окремому вікні, або у фреймі. Якщо файл - документ Word, то його можна відразу зберегти на диск, а вже потім відкривати. Якщо файл у форматі pdf, то він відкриється, а вже потім його можна буде зберегти на диск. Це також єдиний зручний спосіб розмістити в курсі дзеркало якогось сайта, чи вже готовий курс зроблений у вигляді масиву веб-сторінок.
  2. Як текстову сторінку. Зручно використовувати, якщо не підключен візуальний HTML-редактор (низька швидкість Інтернет). Порожній рядок сприймаєтся як початок нового абзацу. Можливо використовувати особливу розмітку (#,*) для форматування тексту. Наприклад, #Заголовок інтерпретується як заголовок першого рівня, ##Заголовок - як заголовок другого рівня, *курсив*, **напівжирний**, ***напівжирний курсив***.
  3. Як веб-сторінку. При створенні можна використати візувальний редактор, або скопіювати з документа Word та вставити. В залежності від налаштувань відкривається або в окремому вікні, або в поточному.
  4. Як пояснення. Текст створюється в форматі html за допомогою візуального редактора. Єдини з текстових ресурсів розміщується прямо в секції заняття.
  5. IMS-пакет
  6. SCORM-пакет
  7. LAMS-пакет (Learning Activity Managment System) - матеріали із вказаною послідовністю вивчення, індивідуальні завдання, групові проекти

Крім показаних на малюнках нижче параметрів при створенні будь-якого контенту можна налаштувати відкриття в окремому вікні (із вказанням параметрів відображення меню, інструментів тощо) або в тому самому з відображенням горизонтальної навігації, вказати видимість та груповий метод.

Створення веб-сторінки

Веб-форма додання html-сторінки

Створення посилання на файл

Крок 1 Заповнити інформацію про файл

Створення посилання на файл

Крок 2 Обрати файл із списку

Обрання файлу

або Крок 3 Обрати файл з локального комп'ютера

Завантаження файлу з локального комп'ютера

Недоліки

  1. Для зручності і швидкості останню форму слід було б розмістити не в окремому вікні, а як частину вікна із списком файлів.
  2. Список файлів в системі відсортований за алфавітом, змінити сортування неможливо.
  3. Назва файлу змінюється на транскрицію, краще було б розділити українську назву і англійський id ресурсу.
  4. При перегляді веб-сторінки втрачається відчуття місця на сайті. Пов'язано це з тим, що як батьківський елемент відображається не назва модуля, а загальна тека Ресурси.
  5. Структурований теоретичний матеріал можна додати тільки у вигляді IMS або SCORM-пакету, разом з тим редактору для його розробки нема. Тестування можливості створити IMS пакет структурованого курсу в ATutor і імпортувати цей пакет в Moodle показало: пакет імпортований без помилок, навігація відображається неправильно - не згортаються структурні елементи.
Перегляд сторінки

Переваги

Можливість зберегти текст Word у вигляді веб-сторінки, створити архів із сторінками і малюнками, розмістити в системі цей архів та розпакувати. Для сторінок із багатьма формулами -  це найшвидший спосіб розмістити багато матеріалів у вигляді веб-сторінок.
Додавання текстового контенту в АTutor
Якщо матеріал переглядає автор курсу, то він має доступ до інструментів експорту, редагування, додавання та видалення сторінок
Інструменти редагування
При використанні посилання "Змінити цю сторінку" переходимо на форму редагування. Вкладка Матеріали відповідає за редагування. Вкладка Властивості дозволяє змінити структуру курсу, тобто перенести або скопіювати сторінку в інше місце. Вкладка Словникові терміни дозволяє додати означення термінів, що були використані на цій сторінці. Терміном вважається все, що буде розміщено між [?] та [/?], наприклад [?]Термін1[/?]. Вкладка Перегляд дозволяє переглянути сторінку, але інструменти при цьому вже не відображаються. Вкладка Доступність дозволяє отримати перелік можливих проблем пов'язаних із доступом до інформації  (наприклад, відсутність опису зображення).
Редагування сторінки

Так виглядає інтерфейс за допомогою якою змінюють структуру курсу.

Зміна структури курсу
Додання текстового контенту в Ilias

Створення окремих сторінок

Створення сторінок в Ilias нетипове для сучасних систем. По-перше, немає візуального редактору у сучасному розумінні цього терміну. Є тільки панель яка допомогає надати певний стиль параграфу (заголовок, приклад, цитата, мнемоничний, додатковий, список, ремарка, зміст таблиці) та зручніше додати деякі поширені теги. Чесно кажучі, не уявляю щоб кому-небудь це було зручно.

Перелік кнопок з тегами

  • жирний
  • курсив
  • коментар
  • лапки
  • код програми
  • формула у форматі TeX
  • зноска
  • посилання зовнішнє
  • посилання внутрішнє
Панель інструментів

Друга особливість - це модульна структура сторінок. Кожен параграф, малюнок, таблиця, заголовок - це окрема частина і додається вона окремо від інших. Наприклад, три заголовка створюваються в трьох окремих модулях

Структура сторінки

До та після кожного такого модуля можна додати інші модулі, або перейти до редагування

Список модулів сторінки

Види текстових модулів

Параграф

Хоч цей елемент і називається параграф, але насправді це текстовий блок з єдиним оформленням (різне можна зробити за допомогою коду HTML).

Код

Справді зручний для викладання інформатики модуль. Дозволяє не обробляти код програми для правильного відображення на веб-сторінках. "Розуміє" Java, PHP, C, C++, XML, Visual Basic, Latex, Delhi. Приклад нижче.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
<?xml version=" 1.0 " encoding=" UTF-8 "?>
<!DOCTYPE html PUBLIC " -//W3C//DTD XHTML 1.1 plus MathML 2.0 plus SVG 1.1//EN "
" http://www.w3.org/2002/04/xhtml-math-svg/xhtml-math-svg.dtd ">
<html xmlns=" http://www.w3.org/1999/xhtml " xml:lang=" en ">
<head>
<title>ILIAS 3</title>
<meta http-equiv=" Content-Type " content=" text/html; charset=utf-8 " />
<link rel=" stylesheet " type=" text/css " href="/e-Learning/lab_e-Learning/Ilias/ ./templates/default/delos.css?vers=3-7-6-2007-02-26 " />

<link rel=" stylesheet " type=" text/css " href="/e-Learning/lab_e-Learning/Ilias/ ./content/content.css " />


<link rel=" stylesheet " type=" text/css " href="/e-Learning/lab_e-Learning/Ilias/ ./content/syntaxhighlight.css " />

</head>

Таблиця

Незручний модуль. Заповнення кожного комірки таблиці пов'язано з завантаженням нової сторінки з формою редагування.

Мультимедіа

Під мультимедіа тут розуміються малюнки, відео та анімації. Текст інших модулів може обтікати ці об'єкти.

Список

Незручний модуль. Заповнення кожного пункту пов'язано з завантаженням нової сторінки з формою редагування.

Список файлів

ILIAS Учбовий Модуль

Призначення кнопки Завантажити не з'ясоване, кнопка Огляд перед другом дозволяє отримати всі матеріали модуля на одній сторінці, зберегти або роздрукувати її. Кнопка Вміст відображає мапу модуля, тобто назви тек та сторінок у вигляді дерева.

HTML Учбовий Модуль

Модуль дозволяє імпортувати підготовлені на локальному комп'ютері сторінки із малюнками та файлами. Цей матеріал пакується, архів розміщується в системі, розпаковується, вказується перша сторінка. Логотип та навігація системи не відображаються.

Digilib Book

Кнопка Завантажити дозволяє експортувати навчальний матеріал модуля в формати html, pdf, xml. При спробі використати цю можливість файли генерувалися, але не відкривалися.

SCORM/AICC Учбовий модуль

Оскільки власний експорт у SCORM не працює, а пакети з інших систем не спрацювали, то познайомитися з інтерфейсом модуля не вдалося.

Файл

Це не той файл, що додається в текст учбових модулів, це окремий модуль за межами учбового модулю або курсу. Відкривається програмою на локальному комп'ютері. Це найшвидший спосіб додати до системи вже готові матеріали, що були підготовлені в Word.


BDPU

Rambler's Top100