BDPU

Berdyansk State Pedagogical University

You are here: Home → Library → Psychology → Психология школьного конфликта: социально-перцептивные и рефлексивные аспекты

Navigation

News: До Днів науки бібліотечний відділ БДПУ планує тематичні експозиції та виставку літератури 2008-05-08; „Весняна конференція” AIESEC 2008-04-17; 28 лютого в 12.30 в актовій залі БДПУ відбудеться презентація Рекламно Виробничої Групи «Pavlov Product» 2008-02-23; 10-11 вересня 2008 року відбудеться Всеукраїнська науково-практична конференція "Розвиток критичного мислення на уроках гуманітарних предметів" 2008-02-15; 21-22 травня 2008 року відбудеться Міжнародна науково-практична конференція «Інтегративний характер ціннісних вимірів освіти в стандартах Болонського процесу» 2008-02-15; More news…

Document Actions

Психология школьного конфликта: социально-перцептивные и рефлексивные аспекты

by Ігор Філоненко — last modified 2006-10-24 15:51

Ковалев Б.П. и др. Психология школьного конфликта: социально-перцептивные и рефлексивные аспекты / Б.П.Ковалев, С.В.Кондратьева, Л.А.Семчук. - Гродно: ГрГУ, 2001. - 171 с. В монографии впервые представлен обстоятельный анализ социально-перцептивных и рефлексивных аспектов школьного конфликта. На основе экспериментальных исследований выявлены особенности влияния механизмов конфликта на формирование личности учителя и ученика. Раскрываются вопросы технологии обучения поведению учителя в конфликте. Адресуется специалистам в области психологии и педагогики, учителям, студентам психологических и педагогических специальностей. Библиогр. 76 ист. Табл. 13. Ил. 8. Книга в формате pdf.

Click here to get the file

Size 663.9 kB - File type application/x-rar-compressed