Завідувач кафедри – професор , кандидат педагогічних наук, ректор Бердянського державного педагогічного університету Василь Васильович Крижко

Кафедра педагогіки вищої школи та управління освітніми закладами –один з навчально-наукових підрозділів Бердянського державного педагогічного університету. Була організована 18 вересня 2006 року. За роки функціонування кафедри була успішно здійснена робота щодо впровадження у навчально-виховний процес основ управлінської діяльності, було реалізовано ряд проектів, комплексних досліджень з організації управління освітніми закладами. Значною подією у житті кафедри було відкриття магістратури у 2006 році .За цей період захищено 39 магістерських робіт. Сьогодні колективом кафедри проводиться широка і різноманітна робота, скерована на розвиток науки і вищої освіти в Україні. Напрям дослідження: Методологічні і теоретичні засади підготовки майбутніх фахівців в умовах інтеграції вітчизняної освіти до європейських та світових стандартів.

Комплексна тема кафедри: «Аксіологічні чинники інтеграції вітчизняної освіти до європейських та світових стандартів». За 2007 рік проаналізовано психолого-педагогічну літературу з досліджуваної теми кафедри „Аксіологічні чинники інтеграції вітчизняної освіти до європейських та світових стандартів”, продовжується робота над колективною монографією.

За 2007 рік проаналізовано психолого-педагогічну літературу з досліджуваної теми кафедри, продовжується робота над колективною монографією. Викладачі кафедри брали участь у таких конференціях та семінарах: Міжнародний симпозіум в Туреччині «Революція в університетській освіті: глобалізація та індивідуалізація у майбутнє» (травень 2007р.) (професор Крижко В.В.), Друга Міжнародна науково-практична конференція „Акмеологія - наука XXI століття: розвиток професіоналізму ” (3- 4 квітня 2007 р., м. Київ), Всеукраїнська науково-практична конференція „Формування професійної компетенції майбутніх учителів початкових класів” (3-4 квітня 2007 р., м. Херсон) (доцент Крамаренко А.М.), Всеукраїнська науково-практична конференція „Корфовські педагогічні читання” (11-12 листопада 2007 р, БДПУ) (доцент Крамаренко А.М., старший викладач Немченко С.Г.), До 120-річчя з дня народження А.С.Макаренка(13 березня 2008 року, БДПУ)(доцент Шумілова І.Ф, старший викладач С.Г. Немченко, старший викладач Голік О.Б.)

На Дні науки БДПУ 18 травня 2007 року колектив кафедри нагороджений почесною грамотою Бердянського педагогічного університету «За високі досягнення у науковій діяльності».

Старший викладач, кандидат педагогічних наук О.Б. Голік систематично проводить конкурси педагогічної майстерності з курсу «Педагогічна майстерність».

Старший викладач, кандидат педагогічних наук С.Г.Немченко відповідальний на кафедрі за наукову роботу, підтримує міжнародні зв’язки з ВНЗ.

Професорсько-викладацький склад:

• Голік Олександр Борисович – старший викладач, кандидат педагогічних наук;
• Немченко Сергій Геннадійович – старший викладач, кандидат педагогічних наук;
• Паскар Вероніка Іванівна – асистент;
• Старокожко Ольга Миколаївна – асистент;
• Шумілова Ірина Федорівна – доцент, кандидат педагогічних наук;
• Шадріна Тетяна Василівна – асистент.

Всього викладачів –7 осіб, у тому числі професорів – 1, кандидатів – 57% , старших викладачів – 2.

Кафедра педагогіки вищої школи та управління освітніми закладами викладає такі навчальні дисципліни:

• Аналіз освітньої політики:
• Вища освіта та Болонський процес;
• Менеджмент в освіті;
• Маркетинг на ринку освітніх послуг;
• Основи системного підходу та методика прийняття рішень;
• Організація і управління навчальним процесом у ВНЗ;
• Основи менеджменту;
• Педагогіка в особах;
• Порівняльна педагогіка;
• Педагогіка Вищої школи;
• Педагогічна майстерність;
• Риторика та педагогічна майстерність;
• Теорія та практика навчання і виховання;
• Управління навчальним закладом;
• Управління персоналом навчального закладу.

Завідувач кафедри – є науковим керівником низки аспірантів. Під його керівництвом захищено 3 кандидатські дисертації: С.Г.Немченко “Педагогічна корекція девіантної поведінки старшокласників загальноосвітньої школи”, М.В.Елькін “Формування професійної компетентності майбутнього вчителя географії засобами проектної діяльності”, О.Б.Голік “Підготовка майбутніх учителів до організації позакласної дозвіллєвої діяльності старшокласників”. Під час роботи в університеті В.В.Крижко систематично працює над підвищенням науково-методичного рівня. Неодноразово брав участь у Міжнародних та Всеукраїнських наукових конференціях, керує науковою роботою студентів. Має понад 60 наукових праць, за останні роки видав низку посібників, присвячених особливостям освітнього середовища; дослідженню ціннісно-смислового змісту державного управління освітою України; аналізу перспективних моделей роботи шкільної освіти та управління з використанням досягнень сучасної психологічної науки, аксіологічної парадигми. Вони орієнтовані на керівників навчальних закладів, працівників відділів освіти, вчителів та студентів.
У 2008 році видано 3 монографії. Опубліковано 27 наукових статей у ВАКівських виданнях, 2 – тези за результатами конференції, 1 програма з науково-виробничого стажування для магістрантів.

Основні друковані наукові праці, навчально-методична література, видана з грифом Міністерства освіти і науки України:

• Аксіологічний потенціал державного управління освітою: Навч.посібник/ Крижко В.В., Мамаєва І.О. – К.: Освіта України, 2005. –224 с.
• Теорія і практика менеджменту в освіті: Навч. Пособник. Вид. 2-ге допрацьоване. _ К.: Освіта України, 2005. – 256 с.
• Крижко В.В. Антологія аксіологічної парадигми освіти: Навч. Пособник. – К.: Освіта України, 2005. – 440 с.

21-22 травня 2008 року викладачами кафедри проведена Міжнародна науково-практична конференція «Інтегративний характер ціннісних вимірів освіти в стандартах Болонського процесу».

Напрями:

• Формування ціннісної структури особистості майбутнього педагога в умовах єдиного європейського простору.
• Педагогічна аксіологія як методологічна основа організації діяльності вищої школи.
• Проблеми визначеності особистісного життєвого шляху: фактори і причини становлення девіантної поведінки.
• Ціннісний зміст педагогічної культури.
• Теоретичні та методичні засади формування ціннісної культури майбутніх учителів у системі професійної підготовки.

Після друку збірника за матеріалами конференції із статтями можна буде ознайомитися за адресою http://www.bdpu.org/scientific_published/conf_2008.

У майбутньому кафедра планує більш ґрунтовно зайнятися проблемою організації управління навчально-виховного процесу в університеті. Планується співпраця з соціальними службами м. Бердянська та Бердянського району.